sexta-feira, 21 de janeiro de 2011

FILOSOFIA ESPÍRITA-PARA CRIANÇAS

Em busca de significados por RITA FOELKER

Os passos do ser-humano na Terra ocorrem todos em função de perguntas que necessitam de respostas e de problemas que necessitam de soluções.


Escreveu o professor de Filosofia Tomas Nagel: "Se Deus supostamente dá ás nossas vidas um significado que não compreendemos, isso não serve muito de consolo".Contudo, embora muitos filósofos e aprendizes de filosofia não enxerguem sentido e significado em coisa alguma,outros acreditam ser possível compreender o que é o mundo, o que somos nós, qual nossa função e nosso futuro, encontrando explicações plausíveis e racionalmente consistentes.
A história da filosofia é repleta de exemplos de homens e mulheres que buscaram perceber no Universo alguma racionalidade, alguma ordem, a expressão de algum propósito inteligente por trás dos eventos aparentemente acidentais ou fortuitos. Aliás, na Grécia do século sexto a.C. o pensamento filosófico-científico nascente tinha como uma de suas características a tentativa de explicação do Universo como ordem, como manifestação de uma idéia de harmonia e beleza que eles chamavam de KOSMOS. Assim, já tínhamos Heráclito (535-475 a.C) atribuindo à realidade uma racionalidade que poderia ser captada pela razão humana.

COMO ENTENDER O MUNDO

Poderíamos citar Sócrates (470-399 a.C) e Platão (427-347 a.C.) retratando um mundo sensível como uma cópia do mundo perfeito das idéias, onde o Bem reina como um Sol a iluminar a realidade para que os seres possam aprender sua essência.Galileu(1564-1642) afirmou que Deus escreveu o livro da natureza em linguagem matemática.
Já o filósofo Henri Bergson (1859-1914) se contrapõe às idéias da desordem e do nada como "extravios da filosofia".E é autor de uma frase que nos remete ao tema deste artigo quando, referindo-se ao também filósofo George Berkeley (1684-1753), diz que ele tinha a percepção da matéria como uma fina película transparente situada entre o homem e DEUS.- Berkley teve formação eclesiástica e foi bispo anglicano. Representante do imaterialismo, afirmava a existência de Deus através da ideia da causa: "Deus é a causa das nossas idéias".


Os ensaios e tentativas de entender o mundo, os fatos e a nós mesmos, não são exclusivos dos filósofos renomados. São exercícios que tocam a todas nós.


Os ensaios e tentativas de entender o mundo, os fatos e a nós mesmos, não são exclusivos de filósofos renomados. São exercícios que tocam a todos nós, seres viventes auto conscientes que caminham pela terra entre alegrias e tribulações, percebendo os eventos de forma mais ou menos lúcida.
Entender o contexto da vida em que nos inserimos, aprender o que fazer com nossa razão, paixões e liberdade, orientar nossas decisões para uma ação ética que, ao mesmo tempo, realize nosso propósito de cidadãos da humanidade, é possível pelo mergulho nas reflexões filosóficas.
Quando começar?O mais cedo possível.É saudável habituarmos nossas crianças a um olhar profundo, á pesquisa de causas, significado, consequencias das ações humanas. É confortador encontrar, além da matéria, a justa e sábia ação do Criador de todas as coisas.Ao fazermos isso, pacificamos nossas inquietações e capturamos com mais nitidez as belezas da vida.

Para saber mais:
Uma breve introdução á Filosofia, de Tomas Nagel.Martins Fontes





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